针对当前课程设计教学中存在管理松散、考核形式化等问题，提出融入精细化管理思想的课程设计教学模式，实行教师对课程负责、组长对团队负责、成员对项目负责的三级责任制及周会制度，并以程序设计基础课程设计为例，从摸底学情成立团队、选题与需求分析、设计与实现、项目验收和课程总结5个阶段介绍课程设计的组织实施过程。
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