小学语文教学与学生主体发展路径探讨

作者：张丽丽

来源：小学生(中高年级版), 2020, (03): 29.

• 小学语文教学
• 主体性发展
• 途径

随着我国教育事业的不断发展,学生在课堂上的主体地位越来越受到重视。在小学语文教学中,教师要充分重视学生的主体地位,根据学生的实际情况进行教学,激发学生学习汉语的兴趣,提高学生的语文素养,促进学生的全面发展。