基于行动导向下3D打印技术的教学实践——以中职机械制图为例

作者：徐宏迪

来源：现代职业教育, 2019, (11): 138-139.

• 行动导向
• 3D打印技术
• 机械制图

随着科学技术的进步,越来越多的教学理念和新设备加入教学当中。其中,3D打印的技术含量与教学效果确实属优异之列。在中职机械专业教学中,其对理论与实践要求较高,3D打印技术为之提供巨大帮助,大大地提高了中职机械专业教学质量[1]。纵观中职机械专业的机械制图课程,结合其课程结构和教学实施情况,该课程应当朝着实践性和工程性的方向发展,在教学过程中应当朝着师生双向活动的方向发展。基于这些,在"行动导学"教学理念的引导下,对机械制图的教学过程加以改革,提升该课程的教学质量。