基于“大主题,大任务”的小学语文单元整体教学构建

作者：王敏

来源：小学语文教学, 2023, (24): 8-11.

<正>2019年9月，统编本教材全面使用，“双线并进”的编写让教学目标与内容更为清晰，一个单元就是一个指向素养的、相对独立的、体现儿童完整学习过程的课程单位。2022年4月，《义务教育语文课程标准》的颁布引发了很多热点词：大概念、大观念、大任务、大情境等。