新时期高校课堂教学质量提升的路径

作者：孟戡; 刘永萍

来源：南昌教育学院学报, 2018, 33(04): 72-74.

• 高校
• 课堂教学
• 质量

每一堂课的高质量教学是高校教学质量的切实保证。高校应树立以质量为核心的教育发展观,以课堂教学为提升教学质量的切入点和突破口,从教学理念、教学策略、教学保障等方面重点引导,持续改进,营造教学质量文化。

• 单位
  豫章师范学院