信息技术教学是高中教学的重要组成部分。因为高中是学生升学的关键期，由于受传统教育的影响，学校对信息技术这门学科的重视程度不够，信息技术的教学往往还停留在初级阶段。这使得学生对信息技术课程的学习也没有给以足够的重视，仅仅是为了应付考试。因为种种教学条件所限，导致信息技术课堂教学总是达不到预期的效果，本文分析了高中信息技术课堂教学的现状，探讨翻转课堂在高中信息技术教学中的应用意义，阐述翻转课堂在高中信息技术教学中的实践，为广大一线教师提供参考和借鉴。
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