基于全国CLEN考试为导向的高职护理专业毕业考试模式改革效果分析

作者：饶和平; 李胜琴; 章晓幸; 潘丽萍; 王工一

来源：中国高等医学教育, 2011, (04): 78-79.

• CLEN
• 高职护理
• 毕业考试
• 改革效果

目的:探索高职护理毕业考试模式改革;方法:对比分析毕业考试模式改革前后学生通过CLEN考试差异,分析改革后,核心课程考试成绩、毕业考试成绩与CLEN考试成绩的差异;结果:改革组学生参加CLEN考试通过率明显高于改革前(P<0.05),学生CLEN考试成绩明显高于平时课程考试及毕业综合考试(P<0.01),而毕业综合考试与平时课程考试成绩比较无统计学差异(P>0.05)。对通过CLEN考试者问卷发现85%学生认为学校毕业考试时间不足、57%学生认为学校专业教师命题题型不规范,33%学生认为学校考试内容不吻合,43%学生认为学校考试辅导存在问题。结论:基于CLEN考试为导向的毕业考试模式改革引导的...

• 单位
  金华职业技术学院; 丽水学院; 衢州职业技术学院