摘要

阅读教学是语文教学重要组成部分,但现阶段我国的语文教学还存在着很多问题。本文创新性地从学生视角下,实地问卷调查两所在师资力量和学生综合素养方面差异性较大的学校,分析并探究初中语文阅读教学课堂存在的问题及解决对策。