财经写作课堂教学中的问题筛选

作者：储一鸣

来源：应用写作, 2012, (02): 41-44.

<正>创造性思考或问题解决(creative problem solving)的教学模式是由帕尼斯根据教学实践发展出来的,该教学模式有两个基本假设:①在学生方面,认为每个学生都有不同程度的创造力,这种创造力可以通过实例和练习增强创造的行为。②在教师方面,认为教师能够而且应该教导创造行为,教师必须建立学生自由表

• 单位
  安徽财经大学