因材施教在小学数学教学中的重要性分析

作者：万正北

来源：读写算, 2020, (20): 98-99.

• 因材施教
• 小学数学
• 教学分析
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因材施教是注重学生个体差异、尊重学生个性发展的一种教学手段。自新课程改革推行以来,我国的教育方针和战略就大都将学生的自主学习能力培养放在了教育教学的首要位置。小学阶段的数学学习是培养学生思维发展的主要方式之一,故而因材施教在这个过程当中就显得尤为重要。本文阐述了在小学数学教学中因材施教的重要性,希望能以此促进学生身心的健康发展,进而达成核心素养培育的最终目的。