“就业育人”视域下高职院校学前教育专业学生职业认同感的培养探究

作者：许维

来源：湖北开放职业学院学报, 2022, 35(06): 62-64.

• 学前教育
• 职业认同感
• 幼儿教师

职业认同感是影响责任意识的最重要因素,也是不容忽视的重要方面,学生们想成为一名优秀的幼儿教师,就必须从培养职业认同感方面下手,使自身成为一名有责任心的幼儿教师。本文通过阐述了有效的职业培训策略,以此来培养学生坚定的职业认同感与责任心。

• 单位
  湖南外国语职业学院