关于教师培训工作突出特点带来的若干启示——兼谈县级教师培训工作如何破局

作者：刘林茂

来源：陕西教育(行政版), 2020, (12): 51.

<正>近年来,笔者作为县级教师培训工作的管理者,有幸参与区域教师培训工作的调研策划、组织实施、探索创新,全程协作开展县域第三批国培项目县工作。思考梳理当前教师培训工作的突出特点,对于理清思路、高点谋划、重点突破区县教师培训工作,有一定的现实指导意义。