大学英语教师测评素养提升路径新探

作者：洪晓丽

来源：文教资料, 2021, (21): 194-164.

• 大学英语教学
• 测评素养
• 提升路径

测试与评价不仅是大学英语教学的重要环节,而且是实现大学英语课程教学高质量发展的必要手段。改进大学英语测试和评价,对大学英语教师测评素养提出新的更高要求。应多种渠道提高大学英语教师测评素养,使其更好地设计、组织、实施测试与评价,对教学形成良性反拨。

• 单位
  江苏第二师范学院