项目驱动的启发式教学在软件工程课程中的应用

作者：胡劲松; 张亮; 黄海军

来源：计算机工程与科学, 2016, S1: 228-231.

• 项目驱动
• 启发式教学
• 软件工程

针对目前软件工程教学中重理论轻实践的现状,结合教学实践和软件研发的实际经验,提出项目驱动的启发式教学模式。实践表明,该教学模式的应用增强了课堂的互动性,激发了学员的积极性和主动性,提高了学员的软件研发能力,教学效果取得显著提高。

• 单位
  电子工程学院