摘要

沉浸式设计是展示空间体验的高级阶段,本文以新冠疫情纪念馆设计为例,探讨事件型纪念馆设计中有关空间造境、体验入情、心理反思的沉浸式设计表达方式,通过场景营造、多感官包围、互动叙事等形式构建多层次的沉浸式体验情境空间。试图在为受众创造多层次体验的同时,强调受众的参与和激励,以达到传递历史事实、精神教化和认知提升的作用。旨在跨越设计学科的界限,探究纪念性空间更加深层次的精神内涵,并开拓事件型纪念馆研究的新视角。

  • 单位
    闽江学院