课堂互动是学生与教师之间的一种特殊的群体活动，也是一种人与人之间相互交流的社会活动，有效的课堂互动可以提高思政课教学的实效性和亲和力。但是，在课堂互动过程中存在一些不公平现象，主要源于教师和学生自身两方面的因素。可通过提升教师素质、更新课堂教学观念、树立正确的学生观和教育观、优化课堂教学组织形式、构建发展性的课堂评价等措施优化思政课课堂互动，促进教育公平。
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