数字技术的发展与迭代，加速了教育创新与变革进程，构筑了教育治理新图景。技术为教育赋能的同时，也使教育治理面临着结构性困境：算法人才培养滞后，教育新基建发展尚不充分，教育大数据存在安全隐患，虚拟现实融合共生问题凸显，监管保护和法律保障体系薄弱。加快信息化时代教育变革，推进实施国家教育数字化转型，需要从系统治理的思维出发，坚持问题导向，聚焦人本治理、智慧治理、灵活治理、双空间治理、硬核治理，协同共治，实现教育善治。
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