产业升级背景下推进当代艺术创作集群工作室实践模式

作者：陈荣华

来源：区域治理, 2019, (46): 191-193.

• 产教融合
• 集群工作室
• 实践教学

本文从产教融合背景视角出发,围绕高校艺术设计实践教学发展,借鉴国内高校先进改革经验,结合教学成果,探讨"集群跨界、校企结合、双创培养"人才培养模式。体现了交互式集群知识体系与社会需求、企业订单、双创平台相结合的教学创新,全面提升实训教学质量和层次,加强高等教育内涵建设,符合高校转型发展的要求。

• 单位
  长春大学旅游学院