核心素养下的数学大单元教学策略

作者：赵夏丰

来源：教师教育论坛, 2020, 33(04): 60-61.

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大单元教学是以单元为教学基本单位、以知识结构为载体和媒介而进行的教与学互动活动。实施大单元教学,教师要善于解构、建构教材文本,研磨、加工教学内容,统摄、整合前后知识,设计、完善学习序列,夯实、筑牢学习基础,优化、完善学习结构。