混合式教学是目前公认的改进学生学习效果的有效方式,在混合式教学模式逐渐成为高校教学新常态之后,授课模式的改变使得现有的学生评教体系不再适用,目前国内高校还缺乏对混合式教学学生评教机制持续、系统的研究,以大连东软信息学院混合式教学改革实践为基础,初步构建了基于混合式教学的学生评教指标体系,希望能为同类院校提供参考借鉴。
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