科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
科学写作是科学教育的有效路径,通过科学写作,可以促进学生的概念转变、元认知发展、思维品质提升、激发生物学习的乐趣,同时增进师生的信息交流与情感沟通。本文以高中生物学科教学为切入点,激发学生的课外科学阅读兴趣,探究从课外科技小论文至学生课题研究写作在科学写作中的应用,形成高中生科学写作的教学范式。
- 单位
科学写作是科学教育的有效路径,通过科学写作,可以促进学生的概念转变、元认知发展、思维品质提升、激发生物学习的乐趣,同时增进师生的信息交流与情感沟通。本文以高中生物学科教学为切入点,激发学生的课外科学阅读兴趣,探究从课外科技小论文至学生课题研究写作在科学写作中的应用,形成高中生科学写作的教学范式。
