课程资源是课程教学的重要支撑，课程资源的开发与利用关系到课程教学的质量与效率。“课程资源的开发与利用”成为义务教育各学科课程标准的固定板块，其重要性不言而喻。对初中道德与法治教学而言，课程资源的开发和利用同样不可或缺，在教与学中都发挥着积极作用。文章就初中道德与法治课程资源开发与利用的意义进行阐述，对具体的开发与利用策略进行探究，提出开发和利用数字课程资源、时事政治资源、乡土课程资源的策略，以此丰富课程教学形式，提升课程生动性与吸引力，优化教学效果。
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