自然拼读在小学低年级英语词汇教学中的融合

作者：吕素芳

来源：小学生(中高年级版), 2018, (04): 10.

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对单词进行一定的记忆是学生学习英语比较困难和痛苦的一个过程。在小学英语的词汇教学中,教师要积极采用自然拼读法开展学生的单词教学,将学生从死记硬背中解救出来,通过认读字母的方式,学习字母组合发音,从而学会见词可读,听音可写,提高学生学习词汇的效率。