摘要

《成本会计》课程的显著特点是它的实践性和应用性,该课程对学生的实践能力培养要求很高。在分析驱动式教学方式特点的基础上,结合《成本会计》课程的特点,从任务驱动式教学实践的三个重要方面:精心设计教学任务,教师必须进行角色转换以及如何进行任务驱动式教学实践进行了探讨。

  • 单位
    江苏信息职业技术学院

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