<正>叶圣陶先生认为，阅读是由外到内的“进”，写作是由内到外的“出”，二者之间的关系十分密切。学生“善读”便有利于他们“善写”，而“善写”也有益于他们的“善读”。阅读与写作都是与生活紧密相关的，由此可见，实施生活化的阅读与写作教学能够对学生的语文综合学习素养提升起到促进作用，能够激发他们学习的积极性与主动性，强化他们观察生活的能力，借此提升他们的语文综合应用能力，让整个教学达到学以致用的效果。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
