摘要

“电机学”是电气工程及其自动化专业的一门重要的专业基础课。在新工科背景下,针对电机学课程理论性强、知识点晦涩难懂且实践性较强等特点,通过“线上线下混合式、理论+实验、技术研究前沿性问题引导”等多种手段丰富教学过程,以促进学生对理论知识的理解和掌握,提升学生的实践能力、创新能力和分析问题的能力。建立多元化考核方式和课程目标达成度计算模型,客观地对课程教学过程和结果进行评价。

  • 单位
    六盘水师范学院