英语已经成为当代许多国家的通用语言,随着新课程标准的改革以及当今社会的快速发展,人们越来越重视英语。因此,对学生们的英语水平提出了更高的要求,对英语的口语运用能力尤其的重视。但是对于许多职业学院的学生们来说,学生们的英语水平达不到社会上企业所需人才的要求。针对学生们英语口语存在的问题,该篇文章根据建构主义理论进行了相关的分析并提出了一系列策略和方法。
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