“双创”政策引导与文化驱动机制建设

作者：桂媛

来源：中国高校科技, 2017, (12): 84-86.

DOI：10.16209/j.cnki.cust.2017.12.026

• 大学生
• 创新创业
• 政策引导
• 文化驱动

目前我国大学生创新创业仍然存在形式主义和教育方向模糊等问题。针对这些问题必须发挥学校、学生、政策三者的合力,一方面提高政策引导的作用,增强校内资源配置,完善学生创新创业的相应政策;另一方面,借助文化驱动机制的建设,培养大学生创新创业的文化意识。

• 单位
  宿迁学院