在高校教育教学体系中开设语言学课程的主要目的在于引导学生掌握语言的内在规律、联系以及区别，使得学生能够借助语言学相关知识来对语言活动进行分析，进而培养和提升学生的语言能力和跨文化交际能力。基于此，研究者针对当前阶段高校语言学教学的现状进行简要分析和论述，进而有针对性地提出提升高校语言学教学策略的路径，旨在提升高校语言学教学的质量和效率，实现进一步推进高校语言学教学优化和创新的教学目标。
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