“双减”背景下英语单元学习的目标管理

作者：李勤华

来源：小学教学研究, 2022, (07): 72-75.

• 单元学习
• 目标管理
• 减负提质

当前教育面临“双减”，落实好这项政策，其关键在于上好每一节课，在课堂上减负提质。我们通过充分理解目标管理的意义、积极开展目标管理、不断反思优化目标管理等实践活动，将政策落实在行动中，打通课堂教学的每一个环节，帮助学生在每一个40分钟内高质量地开展英语单元的学习。