初中生对“液面升降问题”有畏惧心理,不少初中物理教师也对这类问题因为没有好的解决方法而苦恼,本文通过对这类问题的分析和整理,创造性地提出了解决这一类问题的五个计算公式和一条物理定律,为初中物理教学轻松解决这类问题提供参考。