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摘要
随着时代发展，对于教育提出了全新的要求，推动了教育领域的改革。幼儿教育属于启蒙教育，对于幼儿身心健康发展具有重要意义。在《幼儿园教育指导纲要》中明确表示幼儿园应积极与家庭开展合作，加强家长教育指导，为幼儿创造良好的家庭教育环境，积极向家长介绍科学、正确的育儿知识与方法，在与家庭的合作下强化幼儿教育水平。在幼儿园构建家长学校课程，是开展家校共育的有效策略，同时也是践行《幼儿园指导纲要》的重要途径。幼儿园可以借助家长学校课程开展，向家长传授幼儿园的教育理念，将正确、科学的教学方法与理念有效传达给家长，促使家长能够遵循幼儿生长规律开展家庭教育，不断提升家长教育素养，为家园共育开辟全新的途径。基于此，本文专门针对构建幼儿园家长学校课程体系的实践进行研究，以供各级同仁参考。
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