基于生物科学史的探究式教学——以“细胞膜的结构和功能”为例

作者：叶凯

来源：中学教学参考, 2023, (29): 91-93.

• 科学史
• 探究式教学
• 细胞膜
• 结构
• 功能

在“细胞膜的结构和功能”教学中，以科学史为素材，创设探究情境，精心设计问题串和学习任务，引导学生运用“提出假说”和“模型与建模”的科学研究方法探究细胞膜的成分和结构，促进学生科学思维和科学探究素养的发展，落实新课程的育人理念。