登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
比较 渗透 跨越——培养学生跨文化意识方法谈
作者:邓晓华
来源:
小学时代
, 2019, (27): 30.
文化比较
渗透
跨文化意识
摘要
在日常的英语教学中,通过课堂教学、文化比较、活动教学、创设课外氛围逐步向学生渗透英语文化意识,培养学生的跨文化意识。
相似论文
引用论文
参考文献