社会主义核心价值观视域下班本课程的实践研究

作者：钟海静

来源：中小学班主任, 2021, (11): 63-64.

• 社会主义核心价值观
• 班本课程
• 基本类型
• 实践原则

课程作为达成教育目标的关键媒介,也是社会主义核心价值观培育有效落地的关键载体。本文首先从核心价值观教育与班本课程实施的关系展开阐述,然后从班本课程基本类型和实践原则这两个维度提出看法,探讨社会主义核心价值观视域下班本课程实践研究。