摘要

<正>将中华优秀文化基因和红色基因植入青少年内心,是基础教育的重要使命。本课题以统编小学语文教材中的“红色经典”主题单元为依托,探讨如何有效地组织和指导学生阅读、欣赏红色经典文本,培养学生的爱国情怀和革命精神,提升学生的核心素养。本课题的研究过程大致分为以下几个步骤:

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