学生是大学共同体成员中人数最多、层次最复杂、结构最多元、个性最多样、诉求最富差异的一个群体。正视学生的权利，切实发挥大学生群体在高校治理中的作用，是高等教育初步跨入普及阶段的时代诉求，是建设中国特色现代大学制度的应然选择，是促进学生自我发展意识觉醒的客观需要，是营造民主和谐校园治理文化的必要手段。目前，我国学生参与大学治理存在着参与意识淡漠、参与内容受限、参与途径单一等问题。对此，高校应该培养学生参与的综合素质、提供科学合理的政策保障、构建多元便捷的参与平台，以实现大学善治的目标。
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