将劳动实践教育贯穿"四史"教育全过程,是培养一代代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求。目前,新自由主义、"非马克思主义"社会思潮和群体从众心理等对青年大学生的价值观念造成巨大冲击,容易消解中华民族传统美德对劳动的尊重和热爱,导致青年大学生个人理想信念和精神动力缺失。因此,加强"四史"教育不能停留于课堂,要深入劳动实践,发挥劳动实践教育的劳动树德、劳动增智、劳动强体和劳动育美等综合育人价值,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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