德育本身具有公共性的内在品质,德育的公共化转型主要来自两方面,一是社会转型带来的德育价值观念的变迁,二是德育自我完善的需要。德育的公共化转型路径包括德育载体的变革、公共媒介的传播、德育公共性话语的表达、德育公共性活动的开展。