部编版初中语文课本人名与字的意义关系探析

作者：杨琳; 顾军

来源：学语文, 2020, (05): 94-95.

• 部编版初中语文课本
• 名
• 字
• 意义关系

本文对部编版初中语文课本注释中的人名与字的意义关系进行探析,归纳为意义相关、相同、相近、相反四个方面,希望能够为提升文言文阅读和教学水平、传承中华优秀传统文化提供借鉴作用。

• 单位
  桂林电子科技大学; 安徽师范大学