基于核心素养的小学数学有效教学策略研究

作者：杨岚

来源：天津教育, 2019, (36): 12-13.

• 核心素养
• 小学数学
• 有效教学
• 教学策略

在教育改革大趋势下,核心素养成为落实课堂教育理念的一项重大举措,广大教师开始探究有利于学生发展和品格提升的高效教学策略,促进学生在学习中取得更大的进步。在文着重强调了核心素养背景下小学数学教师应该如何高效地完成教学任务,促进学生的学习积极性、提升学生的学习效率。