本文从萧友梅先生音乐教育思想的内涵入手,简单介绍了萧友梅先生在音乐教育目标、音乐教育内容、音乐教育实践以及教学管理上的教育思想。这些主张和思想所产生的划时代意义,在当时产生了巨大的社会影响。他的中学为体、西学为用的办学理念,德行、审美、技能的有机统一的培养目标,以及重视学生的全面发展和艺术实践能力培养的践行观,对当前我国高师音乐教育有着重要的影响和启示意义。
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