漫步古诗苑——六年级古诗复习课

作者：张梦娜

来源：新课程(教育学术版), 2018, (11): 99.

<正>复习目标1.以飞花令导入激发学生的兴趣。联系相关古诗的方法,帮助学生整合归类古诗。2.学会灵活积累和运用古诗,养成自觉阅读与积累古诗的良好习惯,并学以致用。3.激发学生对祖国灿烂的古诗文化的热爱之情,提高学生的文学艺术素养和审美能力。复习重、难点1.学会整合归纳小学学过的古诗。2.吟诵古诗,理解诗意,感受传统文化的艺术魅力,并能结合生活巧妙运用古诗。教学过程一、激情导入,揭示课题