让儿童歌舞剧融入课堂的小方法

作者：金鹏

来源：小学教学研究, 2023, (11): 50-52.

• 儿童歌舞剧
• 课堂
• 方法

在音乐课中适当融入歌、舞、剧的元素，应用多种方法，对音乐作品进行小型化、戏剧化和歌舞化的处理，可以将音乐学习的领域扩大，激发学生学习音乐的兴趣。这样既可以让音乐学科成为歌舞剧进课堂的基础型学科，尽快将儿童歌舞剧融入课堂，也可以为儿童歌舞剧进校园做好铺垫。