<正>今天的教学强调以生为本,这也就意味着在解读课文的时候,要具有学生视角。学生视角不只是站在学生的角度,更是指站在学生的角度,用人性的视角去引领学生对课文进行解读。强调人性视角,也就意味着对课文的解读不能局限于技术层面,不能走程序化的老路,让学生在解读课文的过程中,尽可能的实现自身的经验与课文的碰撞,如此形成的观点在经由教师的解读引导之后,上升为学生的认识,
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