德育在初中历史教学中的渗透策略

作者：问增飞

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2023, (28): 57-59.

• 初中历史
• 德育渗透
• 课堂教学

初中历史学科是实施德育、培养学生正确价值观的重要切入口，但在当前的历史教学过程中，教师往往容易忽略德育的作用，最终造成历史学习资源的浪费。中华民族悠久的历史具有丰富的德育价值，通过研究德育在初中历史教学中的渗透策略，充分发挥历史学科在德育工作中的作用，帮助学生提升核心素养。