<正>2019年高考天津卷理科导数题考查了学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力,第三问的证明对学生的逻辑能力要求较高.本文从三种解题思路、四种解题方法阐述2019年高考天津卷理科导数第20题的第三问,并通过比对分析高考试题的内在联系,提升学生的迁移能力.通过对典例的分析,归纳典型解法的产生思路、解题步骤、强化解题中的综合考虑条件的意识,整体转化的解题意识.
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