摘要

物流业与多产业联动发展,对不同场景下现代物流人才提出了新要求。对标行业发展,开展基于“岗课赛证”深度融合的物流类“金课”研究,对推进物流职业教育提质培优,打造教学新生态具有十分重要的现实意义。文章在厘定高职“金课”内涵的基础上,从重构课程内容、构建课程思政、创新教学模式、打造教学团队四个方面,提出高职现代物流管理专业金课建设关键路径。

  • 单位
    陕西工商职业学院