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摘要
职业院校全面开展职业培训有利于整合职业教育资源、深化职业院校改革、统筹学历教育与职业培训协调发展、提升职业教育扶贫能力和培养高素质技术技能人才。目前,职业院校全面开展职业培训依然存在着诸多问题,表现在培训模式落后、培训资源不足、培训体制机制不健全、培训标准和监督体系不完善、培训主体合作松散等方面。从微观治理的视角来看,职业院校全面开展职业培训需要丰富办学格局、创新培训模式,开展需求调研、推进课程开发,加强资源建设、补齐资源短板,完善制度建设、激发培训活力,深化校企合作、推进产训融合。
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