留守儿童数学作业个性化设计

作者：林顺水

来源：小学科学(教师版), 2018, (05): 78.

<正>数学作业是小学数学教学中的重要一环,其不仅是学生掌握知识、形成技能的重要手段,还是培养学生良好心理素质的重要方法。因此,对农村小学留守儿童的数学作业进行个性化设计,使其有效激发留守儿童的学习兴趣,是农村小学数学教学的重点。本文依据农村小学留守儿童心理问题及数学学习现状,探讨了如何进行农村小学留守儿童数学作业的个性化设计,以供参考。一、引言由于留守儿童存在身心、成长、学习等多方面的失管、失教问题,其教育问题